为深化校地合作，推动大中小学思政课一体化建设迈向新高度，4月2日下午，黑龙江大学研究生院与抚远市、大庆市肇源县、伊春市伊美区、嘉荫县四地联合召开大中小学思政课一体化建设线上专项推进会。黑龙江大学研究生院院长罗跃军、副院长田永梅，马克思主义学院院长王秋、副院长文记东出席会议。抚远等四地政府负责教育的领导、各中小学校长及思政课教师代表参加会议。会议由罗跃军主持。

会上，王秋介绍了学院基本概况，并对近年来学院与各中小学在思政课一体化建设方面所取得的成果及近期工作设想进行汇报。王秋提出七项工作计划：一是通过开展集体备课活动，推行同课异构、同上一堂课、异课异构三种形式，以提升教学质量；二是深化理论教学在理论教学中，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容，确保思政教育的正确方向；三是在实践教学方面，紧密结合龙江地域特色，开展实地研学与专业实习合作，使学生在实践中深化对思政知识的理解；四是借鉴黑大课程思政的先进经验，推动中小学学科思政建设；五是依托黑大思政课教师研究基地，开展教师研修与课题研究，提升教师的专业素养；六是举办师生共同参与的思政课活动，营造浓厚的思政教育氛围；七是提供专家宣讲服务，借助大学生实习的契机充实师资力量。

随后，四个地市的领导与代表依次发言。他们对黑龙江大学一直以来给予的支持与帮助表达了感谢，并结合当地实际，提出了思政课建设的具体个性化需求。肇源县希望学校专家能够助力开展以《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》为核心的教学活动，提供教师指导与研学支持，进一步加强思政队伍建设；伊美区计划开展冰雪思政课，希望在教师备课、研学路线规划、课题研究以及课程衔接等方面得到专业帮助；嘉荫县因地处边界，信息相对闭塞，希望实现资源共享，获得专家线下指导与线上教研支持；抚远市则重点提出了在师资培训、课程资源建设等方面的需求。

针对各地提出的需求，罗跃军表示，在课题研究方面，中小学在立项时可邀请高校教师共同参与，整合双方优势资源。同时，他建议伊美区和嘉荫县充分利用当地冰雪资源，围绕冰雪思政课打造具有地域特色的课程，突出差异化建设发展。

此次专项推进会对于进一步推进校地合作，深化大中小学思政课一体化建设具有重要意义。各方将以此次会议为契机，积极落实合作事项，充分发挥各自优势，推动思政教育事业不断向前发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。